À propos
Philosophie d’enseignement
Ma philosophie d'enseignement évolue sans cesse au fils de mes apprentissages et de mes lectures, guidée par mes expériences et réflexions, s'adaptant aux apprenants, à leur rythme et à leurs préférences. Chaque apprenant étant unique, il est important de varier les techniques et les outils afin de rejoindre un plus grand nombre d’apprenants.
Je me fais un devoir d'appliquer les principes d’andragogie. Je crois qu'il est important de démontrer la pertinence des exercices et travaux présentés en classe. De plus, il est primordial que l'apprenant ait conscience de son pouvoir face à son propre apprentissage. J’accorde beaucoup d’importance à la motivation intrinsèque. Une leçon intéressante, inspirante stimule cette motivation qui souvent, mène au succès.
Mes cours sont toujours structurés de façon à favoriser la participation, l’apprentissage actif dans un milieu ouvert où chacun est à l'aise de s'exprimer librement.
Finalement, mon objectif premier est de transmettre cet amour que j'ai pour les langues, cette passion pour la découverte de la culture de l’autre.
